Democracia é disponibilidade ou acesso? Nos raros momentos que vejo televisão vi uma propaganda interessante sobre HDTV, onde se afirmava que era a TV democrática e tudo mais. Mas se pararmos pra pensar veremos que a realidade é bem diferente. Quantas pessoas tem ou terão condições de comprar equipamentos pra essa nova tecnologia? Parece-me um futuro bem distante em que a HDTV atinja o povo. Enquanto isso, só será acessível uma minoria privilegiada e de alta classe.
E então, democracia é disponibilidade ou acesso?
Na última semana, vimos em destaque a discussão com relação as cotas nas universidades públicas. Está sendo proposto que 50% das vagas sejam destinados a alunos de escola pública e dessa porcentagem seria dividida entre etnias ( brancos, negros e índios). Pelo início desse texto vão imaginar que sou a favor.
Mas como aluno de uma universidade pública, que estudou toda a vida em colégios públicos e em sua maior parte de uma cidade pequena, eu sou contra!.
Hoje, boa parte dos alunos que saem do 3º ano de uma escola pública não tem condição de entrar numa faculdade federal ou estadual. Isso atrapalha o rendimento do alunos, sua auto-estima e diminui a qualidade da faculdade. A crítica não é ao movimento de se levar alunos de classes mais baixas a faculdades, mas sim pelo fato de que não há nenhuma discussão de como melhorar os ensinos fundamental e médio no Brasil. As cotas que seriam justas e justificáveis se fossem provisórias, sendo tratadas como algo definitivo é algo de assustar. Estamos mexendo no ponto errado do problema, não adianta tentar consertar o erro depois de 12 anos (da 1ª série ao 3º ano do ens. Médio) errando. De novo estamos tampando os buracos invés de trocar o asfalto, criando UPA (na cidade do Rio) sem melhoraras nos verdadeiros hospitais.Dando aquele maldito “jeitinho brasileiro”, por pura preguiça, por ser mais fácil, “resultado” mais rápido. Resumindo tampando o sol com a peneira.
E além de tudo isso, criam mais motivos para discriminações e segmentação. Esses alunos não precisam de serem tratados diferentes, mas sim com igualdade. Igualdade de ter a mesma qualidade de ensino de quem tem dinheiro pra pagar por ele. Igualdade de oportunidade, de poder disputar uma vaga para qualquer curso, sem importar onde estudou, mas sim o quanto estudou. Isso é a verdadeira lei de mérito.
Esses movimentos para a democratização das universidades públicas esbarram no mesmo problema da HDTV. Disponibilidade de vagas não é acesso ao aprendizado, dignidade, respeito e justiça. Democratizar é jogar o aluno dentro da faculdade e ele que se vire?
E então, o que é democracia, disponibilidade ou acesso?
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